แผนปฏิบัติราชการระยะ 4 ปี (พ.ศ. 2566-2570) สำนักงานอธิการบดี

ประเด็นยุทธศาสตร์

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 สนับสนุนการผลิตบัณฑิตและบริการวิชาการ

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 บริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะบุคลากร

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 พัฒนางานบริการด้วยเทคโนโลยี

 

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 สนับสนุนการผลิตบัณฑิตและบริการวิชาการ

1. เป้าหมาย

ส่งเสริมและสนับสนุนการผลิตบัณฑิตตามคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ และบริการวิชาการ

 

2. ตัวชี้วัด และค่าเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (พิจารณาจาก แผนยุทธ์ศาสตร์มหาวิทยาลัย + ประกันคุณภาพการศึกษา)	หน่วยนับ	เป้าหมาย				สอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการมหาวิทยาลัย	ผู้รับผิดชอบ
		67	68	69	70
O1 สนับสนุนการผลิตบัณฑิตตามคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ และการบริการวิชาการ
KR1 ร้อยละของศิษย์เก่าที่เข้าร่วมโครงการโดยใช้ฐานข้อมูลศิษย์เก่า ในปีที่ประเมิน	ร้อยละ	80	80	80	80	3	งานกิจการนักศึกษา/ กองกลาง
KR2 คะแนนเฉลี่ยของความพึงพอใจของนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ	คะแนนเฉลี่ย	3.51	3.51	3.51	3.51	3	งานกิจการนักศึกษา/ กองกลาง
KR3 ชุมชนท้องถิ่นที่มีส่วนร่วมในการส่งเสริมทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมเพื่อสร้างมูลค่า/สืบสาน/รักษา/ต่อยอด/การพัฒนาองค์ความรู้ภูมิปัญญา ท้องถิ่นต่อชุมชนท้องถิ่น	จำนวน	50	60	70	80	1	งานพิธีและศิลปวัฒนธรรม

 

แนวทางการพัฒนา (เน้นนวัตกรรมทางความคิด+วิธีการทำงานใหม่ให้สำเร็จตามแผนงาน)

3. ส่งเสริมสนับสนุนการผลิตบัณฑิต ด้านสังคมศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ ให้มีความรู้คุณธรรม จริยธรรม จิตสำนึก จิตอาสา รักษาทรัพยากรธรรมชาติและสภาพแวดล้อม จิตสาธารณะในการช่วยเหลือชุมชนและท้องถิ่นมุ่งเน้นความเข้มแข็งทางวิชาการและวิชาชีพ ส่งเสริมทักษะด้านภาษา ทักษะทางด้านวิชาชีพและด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสอดคล้องกับการพัฒนาเชิงพื้นที่และความต้องการของประเทศ
4. ส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต lifelong learning พัฒนาหลักสูตรบูรณาการข้ามศาสตร์
   /ข้ามคณะที่เชื่อมโยงการผลิตบัณฑิตที่มีทักษะด้านภาษาสากลและส่งเสริมการพัฒนาระบบทดสอบภาษาอังกฤษสำหรับบัณฑิตสู่มาตรฐานสากล ส่งเสริมการเรียนสายทักษะวิชาชีวิตและสายทักษะวิชาชีพ ควบคู่กับการเรียนทักษะวิชาการ พัฒนาหลักสูตรบูรณาการข้ามศาสตร์/ข้ามคณะ เพื่อ Up skill Re skill และ new skill
5. ส่งเสริมสนับสนุนผลิตบัณฑิตให้มีอัตลักษณ์ที่โดดเด่นด้าน “จิตอาสา” และ “วิศวกรสังคม” พร้อมด้วยทักษะด้านภาษาอังกฤษ เทคโนโลยี และการนำเสนอต่อสาธารณะชน เป็นบัณฑิตที่พร้อมปฏิบัติงานเชิงพื้นที่
   ในทุกสถานการณ์บัณฑิตครูที่มีฐานสมรรถนะตอบสนองบริบทเชิงพื้นที่
6. สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้เชิงรุกการเรียนรู้ตลอดชีวิต เกี่ยวกับห้องปฏิบัติการ ศูนย์การเรียนรู้พื้นที่เพื่อการเรียนรู้สื่อประสม เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการเรียนรู้และเข้าถึงแหล่งความรู้ในลักษณะของการเรียนรู้แบบผสมผสาน
7. ส่งเสริมสนับสนุนการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมไปบริหารจัดการใหเกิดความสมดุลระหว่างการอนุรักษและการใชประโยชนเพื่อความยั่งยืนของฐานทรัพยากรและความหลากหลายทางชีวภาพของชุมชน

         แผนงาน/โครงการ

1) โครงการ CWIE ปี-2567

2) โครงการ up skills re skills (อบรมสมาธิ)

3) โครงการส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา

4) โครงการส่งเสริมกีฬาและนันทนาการ

5) โครงการวันลอยกระทง

6) โครงการวันสำคัญของชาติศาสนา พระมหากษัตริย์

7) โครงการส่งเสริมมูลค่าเพิ่มศิลปวัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญาท้องถิ่น และปลูกจิตสำนึกรักท้องถิ่น

 ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 บริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล

1. เป้าหมาย
2. มีระบบกลไกการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล
3. มีผลการดำเนินงานการประเมินคุณธรรม และความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐที่สูงขึ้น
4. มีกฎระเบียบ ข้อบังคับ และประกาศมหาวิทยาลัยที่ปรับปรุงแก้ไข

           

2. ผลลัพธ์ และค่าเป้าหมาย

ผลลัพธ์	หน่วยนับ	เป้าหมาย				สอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการมหาวิทยาลัย	ผู้รับผิดชอบ
		67	68	69	70
O1 บริหารจัดการมหาวิทยาลัยด้วยธรรมาภิบาล
KR1 ร้อยละของผลเบิกจ่ายงบประมาณตามเกณฑ์มาตรการเบิกจ่าย	ร้อยละ	90	90	90	90	4	กองนโยบายและแผน
KR2 ผลการประกันคุณภาพการศึกษา	คะแนน	4.85	4.90	4.95	5.00	4	งานประกันคุณภาพการศึกษางานประกันคุณภาพการศึกษากองนโยบายและแผน
KR3 ผลการดำเนินงานการประเมินคุณธรรม และความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐ	ระดับ	80	85	85	85	4	งานประกันคุณภาพการศึกษากองนโยบายและแผน
KR4 จำนวนกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และประกาศของมหาวิทยาลัย ที่พัฒนาปรับปรุงแก้ไข	เรื่อง	2	3	4	5	4	กองกลาง งานบริหารทรัพยากรบุคคล
KR5 ร้อยละความสำเร็จของกระบวนการการลดขั้นตอน	ร้อยละ	80	80	80	80	4	ทุกหน่วย งาน/กองกลาง
KR6 ผลการประเมินคุณภาพการดำเนินงาน สำนักงานอธิการบดี	ระดับ	ดีมาก	ดีมาก	ดีมาก	ดีมาก	4	ทุกหน่วย งาน/กองกลาง

 

3. แนวทางการพัฒนา (เน้นนวัตกรรมทางความคิด+วิธีการทำงานใหม่ให้สำเร็จตามแผนงาน)
4. 1. ส่งเสริมและสนับสนุนกระบวนการทำงานด้วยหลักธรรมาภิบาลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานและการให้บริการของหน่วยงานในด้านต่าง ๆ การปรับเปลี่ยนกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และหลักเกณฑ์ภายในต่าง ๆ
   ของสถาบันอุดมศึกษา เพื่อเป็นเครื่องมือให้หน่วยงานปฏิบัติตามกระบวนการบริหารความเสี่ยงอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ เป้าประสงค์ และกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัย ให้เกิดความคล่องตัวและเอื้อ
   ต่อการทำงานของบุคลากรที่เน้นผลลัพธ์ ความสำเร็จของงาน รวมไปถึงเป็นแนวทางในการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล สามารถวางแผนรับมือกับความเสี่ยงที่จะเกิดขึ้น
   ในอนาคต
5. 2. ส่งเสริมและสนับสนุนการบริการของหน่วยงานภายใน การให้บริการแบบจุดเดียวเบ็ดเสร็จ One-Stop Service
6. 3. ปรับปรุงแก้ไข และพัฒนากฎ ระเบียบ ข้อบังคับ หลักเกณฑ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบริหารงานของมหาวิทยาลัยให้มีความทันสมัย เกิดความคล่องตัว ตอบสนองต่อการดำเนินงานตามพันธกิจและภารกิจ
   ให้สอดคล้องกับกฎกระทรวงจัดตั้งส่วนราชการฯ และให้สอดคล้องกับมหาวิทยาลัย กลุ่มที่ 3 พัฒนาชุมชนท้องถิ่นหรือชุมชนอื่น
7. ส่งเสริมและสนับสนุน ให้ทุกหน่วยงานภายในสำนักงานอธิการบดีมีการจัดทำ พัฒนา ปรับปรุง แก้ไข คู่มือมาตรฐานการปฏิบัติงาน คู่มือมาตรฐานการให้บริการ นำไปเผยแพร่และใช้ประโยชน์ในการบริหารจัดการ
   เรื่องต่าง ๆ ภายในมหาวิทยาลัย
8. กำหนดรูปแบบ วิธีการ การรายงานข้อมูลเชิงสถิติในการให้บริการ การดำเนินงาน ตามภารกิจต่าง ๆ ของทุกหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย เพื่อรายงานผู้บริหาร คณะกรรมการ สภามหาวิทยาลัย เพื่อใช้ประกอบการบริหารจัดการการตัดสินใจในเรื่องๆ

 

4. โครงการหลัก
5. โครงการบริหารจัดการการบริหารคณะกรรมการสำนักงานอธิการบดี (ค.ส.อ.)
6. โครงการบริหารจัดการกองกลางสู่ความเป็นเลิศ (งานบริหารทั่วไป)
7. โครงการวันสถาปนามหาวิทยาลัย (งานบริหารทั่วไป)
8. โครงการบริหารจัดการงานบริหารทั่วไป

 

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะบุคลากร

1. เป้าหมาย
2. บุคลากรสำนักงานอธิการบดีได้รับการพัฒนาสรรถนะตามสายงานที่ปฏิบัติ
3. บุคลากรมีทักษะและความเชี่ยวชาญตามสายงานที่ปฏิบัติ
4. บุคลากรมีความก้าวหน้าในระดับตำแหน่งที่สูงขึ้น

 

2. ตัวชี้วัด และค่าเป้าหมาย

ผลลัพธ์	หน่วยนับ	เป้าหมาย				สอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการมหาวิทยาลัย	ผู้รับผิดชอบ
		67	68	69	70
O1 บุคลากรมีสมรรถนะสอดคล้องตามสายงาน มีทักษะรองรับการเปลี่ยนแปลง
KR1 บุคลากรสำนักงานอธิการบดี ได้รับการพัฒนาสรรถนะตามสายงานreskill/upskill/new skill ตามแผนการพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP)	ร้อยละ	80	90	90	80	4	งานบริหารทรัพยากรบุคคล
KR2 จำนวนตำแหน่งภายในสำนักงานอธิการบดีที่ผ่านกระบวนการวิเคราะห์และประเมินค่างานเพื่อกำหนดระดับตำแหน่งให้สูงขึ้น	ตำแหน่ง/ปี	10	15	15	10	4	งานบริหารทรัพยากรบุคคล
KR3 จำนวนผลงานทางวิชาชีพ (คู่มือการปฏิบัติงานหลัก/ผลงานเชิงวิเคราะห์-สังเคราะห์/ผลงานวิจัย และอื่น ๆ) ของบุคลากรในสังกัดสำนักงานอธิการบดีได้รับการตีพิมพ์หรือเผยแพร่ และนำไปใช้ประโยชน์	เรื่อง/ปี	5	7	9	12	4	งานบริหารทรัพยากรบุคคล
KR4 จำนวนบุคลากรที่ยื่นและได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งที่สูงขึ้น	คน/ปี	2	2	3	3	4	งานบริหารทรัพยากรบุคคล

 

3. แนวทางการพัฒนา (เน้นนวัตกรรมทางความคิด+วิธีการทำงานใหม่ให้สำเร็จตามแผนงาน)
4. การพัฒนาสมรรถนะบุคลากรเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี เป็นต้นแบบคนของพระราชา
   เพื่อการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน (1) ปรับ Mindset ของบุคลกรในการทำงาน (2) ดึงความเชี่ยวชาญของบุคลากร (3) ให้ความรู้ พัฒนาสมรรถนะ รวมทั้งใช้กระบวนการวิศวกรสังคมเป็นกลไกในการพัฒนาบุคลากร
   (4) ปรับเปลี่ยนวิธีการทำงานและพัฒนาเครื่องมือสู่การปฏิบัติ
5. ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรทุกระดับตำแหน่งให้มีความรู้และทักษะในการปฏิบัติงานที่สนับสนุนการดำเนินงานขององค์กร มุ่งพัฒนาศักยภาพและสมรรถนะให้สูงขึ้น เอื้อต่อการเปลี่ยนแปลงและสร้างนวัตกรรมองค์กร ส่งเสริมการเรียนรู้ การจัดการความรู้ในองค์กรเพื่อสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้พัฒนาทักษะดิจิทัล
6. พัฒนาศักยภาพบุคลากรให้มีสมรรถนะและความเชี่ยวชาญเป็นที่ยอมรับในระดับชาติ
7. การแสวงหาและแลกเปลี่ยนความรู้ความเชี่ยวชาญด้านวิชาชีพ จากหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน ภายในประเทศ

 

4. โครงการหลัก
5. โครงการส่งเสริมสมรรถนะในการปฏิบัติงานของบุคลากร กองกลาง
6. การพัฒนาบุคลากรผู้ปฏิบัติงานด้านพัสดุ และผู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดซื้อจัดจ้างตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (งานพัสดุ)
7. การพัฒนาและศักยภาพของบุคลากรของบุคลากรสายงาน
8. โครงการบริหารจัดการงานการเงินและบัญชี (งานการเงินและบัญชี)
9. โครงการพัฒนาบุคลากรเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการมหาวิทยาลัย
10. โครงการพัฒนาความก้าวหน้าในอาชีพของบุคลากรตามสายงาน
11. โครงการพัฒนาสมรรถนะและทักษะสำหรับบุคลากร

 

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 พัฒนางานบริการด้วยเทคโนโลยี

1. เป้าหมาย
   1.ส่งเสริมภาพลักษณ์มหาวิทยาลัยเป็นที่รู้จักยอมรับของชุมชน ท้องถิ่น และประชาชนทั่วไป
   2.มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการให้บริการ
   3.นำระบบดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการหน่วยงวานภายในให้ครอบคลุมทุกมิติ

 

2) ตัวชี้วัด และค่าเป้าหมาย

ผลลัพธ์	หน่วยนับ	เป้าหมาย				สอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการมหาวิทยาลัย	ผู้รับผิดชอบ
		67	68	69	70
1 การนำระบบดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการครอบคลุมทุกมิติ
KR1 ร้อยละความสำเร็จของการนำเทคโนโลยีสารสนเทสเพื่อการบริหารและตัดสินใจ -ด้านการบริหารงาน -ด้านแผนและงบประมาณ -ด้านการเงิน -ด้านงานทะเบียน -ด้านงานพัสดุ	ร้อยละ	80	80	80	80	3	กองกลาง
2  การนำสารสนเทศไปใช้ในบริหารจัดการ การตัดสินใจ การวางแผน และเชื่อมโยงกับการยกระดับชุมชนท้องถิ่น
KR1 ส่งเสริมภาพลักษณ์มหาวิทยาลัยเป็นที่รู้จักยอมรับของชุมชน ท้องถิ่น และประชาชนทั่วไป -สื่อสารภาพลักษณ์มหาวิทยาลัยให้เป็นที่รู้จักของชุมชน ท้องถิ่น และประชาชนทั่วไป -ชุมชน ท้องถิ่น นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป รู้จักและให้การยอมรับมากยิ่งขึ้น	ระดับ     ระดับ	ดีมาก   ดีมาก	ดีมาก   ดีมาก	ดีมาก   ดีมาก	ดีมาก   ดีมาก	3	กองกลาง
KR2 ร้อยละความสำเร็จของการเชื่อมโยงฐานข้อมูลของหน่วยงาน	ร้อยละ	80	80	80	80	3
KR3 ร้อยละความสำเร็จของการพัฒนาระบบสารสนเทศ	ร้อยละ	80	80	80	80	3
KR4 ร้อยละความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการดำเนินงาน	ร้อยละ	80	80	80	80	3

 

3. แนวทางการพัฒนา (เน้นนวัตกรรมทางความคิด+วิธีการทำงานใหม่ให้สำเร็จตามแผนงาน)
4. นำระบบดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการครอบคลุมทุกมิติ เช่น ด้านการบริหารงาน ด้านแผนและงบประมาณ ด้านการเงิน ด้านงานทะเบียน และด้านงานพัสดุ เป็นต้น
5. พัฒนาการให้บริการผ่านระบบดิจิทัล เพื่ออำนวยความสะดวก รวดเร็ว โปร่งใส ตรวจสอบได้
6. โครงการหลัก
7. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติงานด้านธุรการ (งานบริหารทั่วไป)
   
   

การนำแผนปฏิบัติราชการ ระยะ 4 ปี สำนักงานอธิการบดี ไปสู่การปฏิบัติ

 การนำแผนปฏิบัติราชการ ระยะ 4 ปี สำนักงานอธิการบดี ไปสู่การปฏิบัติ เพื่อให้มีความทันสมัย สอดคล้องกับแผนพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ โดยกำหนดเป้าหมาย ตัวชี้วัด และค่าเป้าหมาย แนวทาง
การพัฒนา และงานแผน/โครงการ เพื่อให้สำนักงานอธิการบดี มีความพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลง
ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต และสามารถสร้างศักยภาพในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพประสิทธิผล นำไปสู่
การบรรลุเป้าหมายการพัฒนามหาวิทยาลัยต่อไป

1) การรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

ในการจัดทำร่างแผนปฏิบัติราชการ สำนักงานอธิการบดี ได้ดำเนินการโครงการทบทวนและจัดทำแผนปฏิบัติราชการ เพื่อให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมีส่วนร่วมในการกำหนดเป้าหมายและกลยุทธ์ในการขับเคลื่อนสำนักงานอธิการบดี พร้อมทั้งการเก็บข้อมูลความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของบุคลากรทุกฝ่ายแล้ว นำไปปรับปรุงแผนปฏิบัติราชการ สำนักงานอธิการบดี ให้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

2) การถ่ายทอดแผนปฏิบัติราชการ ระยะ 4 ปี สำนักงานอธิการบดี

การนำแผนไปสู่การปฏิบัติเป็นเรื่องที่สำคัญอย่างมาก ดังนั้น ทุกหน่วยงานภายใต้สังกัดสำนักงานอธิการบดี จะต้องจัดทำแผนพัฒนาหน่วยงานให้สอดคล้องกับแผนสำนักงานอธิการบดี และมหาวิทยาลัย
โดยดำเนินการ ดังนี้

(1) แผนปฏิบัติราชการ ระยะ 4 ปี สำนักงานอธิการบดี

(2) แผนปฏิบัติงาน ประจำปีงบประมาณ สำนักงานอธิการบดี

– ดำเนินการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการตามเป้าหมายแผนปฏิบัติราชการรายปี สำนักงานอธิการบดี

– ดำเนินการตามแผนงาน/โครงการ ตามแผนปฏิบัติราชการรายปี สำนักงานอธิการบดี

3) การติดตาม ประเมินผลสัมฤทธิ์ และการรายงานผลการดำเนินงาน

เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผล และก่อให้เกิดการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องรวมไปถึงก่อให้เกิด การมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกระดับ สำนักงานอธิการบดีจึงสร้างระบบกลไกเพื่อควบคุม ติดตาม ประเมิน ผลสัมฤทธิ์ และรายงานผลการปฏิบัติงาน โดยมีการแต่งตั้งคณะกรรมการฯ เพื่อติดตามและประเมินผล และ สรุปรายงานผลการดำเนินการตามแผนต่อมหาวิทยาลัย อย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง